我們的使命是引發每位學生對學習的興趣，因應學生的個人特質，有主動、有被動；有快、有慢，調節他們學習的步伐，並按學習的進度添加或減少內容，從而促進他們的學習興趣和動機。 我們主張小班教學，及小部份混齡教學，確保每位學生的學習進度得到充份照顧，而混齡教學亦可教導學生怎樣將知識學以致用，將複習的事情怎樣簡單地表達出來，從中增強自信。 我們提倡五感教學，透過觀察、聆聽、會話、思考和感受新的知識，使對知識的掌握更全面和更深刻。